孟老师英语

请看中国日报网站消息：


The Sichuan provincial seismological bureau said more than 1,180 tremors up to six magnitude have been recorded as of 5:00 am on May 13.


四川省地震局称，截止5月13日凌晨5点，该地区共发生1180多次余震，最高震级达六级。


In another badly-hit city of Mianzhu, which is less than 50 kilometers away from the quake epicenter, more than 1,000 people were reported dead and another 5,000 were buried as of 11:30 pm on Monday, according to the local government.


距离震中不到50公里的绵竹是另一受地震重创的地区，据当地政府报告，截止周一晚上11:30，那里已有1000多人死亡，另有5000人被埋。



在上述报道中，出现了一些跟地震（earthquake）相关的词汇

比如：tremor（A shaking or vibrating movement, as of the earth）就是“振动、颤动”的意思，earth tremor一般表示“轻微地震”。


magnitude（A measure of the amount of energy released by an earthquake, as indicated on the Richter Scale里氏震级中用以衡量地震强度的单位）就是“震级”，而epicenter（the point on the Earth's surface directly above the focus of an earthquake）指的就是“地震中心”或“震中”。


除此之外，还有几个表达需要提一下，“地震波”可以是earthquake wave 或者seismic wave，后者是更为专业的说法；研究地震的学科叫做seismology（地震学）；而地震之后的“余震”为aftershock。

1. Absolutely not. 绝对不是。
2. Are you coming with me? 你跟我一起去吗？
3. Are you sure? 你能肯定吗？
4. As soon as possible. 尽快。
5. Believe me. 相信我。
6. Buy it . 买下来！
7. Call me tomorrow. 明天打电话给我。
8. Can you speak slowly? 请您说得慢些好吗？
9. Come with me. 跟我来。
10. Congratulations. 恭喜恭喜。
11. Do it right! 把它做对。
12. Do you mean it ? 你是当真的吗？
13. Do you see him often? 你经常见到他吗？
14. Do you see it? = Do you understand? 你明白了吗？
15. Do you want it? 你要吗？
16. Do you want something? 你想要些什么？
17. Don’t do it . 不要做。
18. Don’t exaggerate. 不要夸张。
19. Don’t tell me that. 不要告诉我。
20. Give me a hand . 帮我一下。
21. Go right ahead. 一直往前走。
22. Have a good trip. 祝旅途愉快。
23. Have a nice day. 祝你一天过得愉快。
24. Have you finished? 你做完了吗？
25. He doesn’t have time. 他没空。
26. He is on his way. 他现在已经在路上了。
27. How are you doing?　你好吗？
28. How long are you staying ? 你要呆多久？
29. I am crazy about her. 我对她着迷了。
30. I am wasting my time . 我在浪费时间。
31. I can do it . 我能做。
32. I can’t believe it . 我简直不能相信。
33. I can’t wait . 我不能再等了。
34. I don’t have time . 我没时间了。
35. I don’t know anybody. 我一个人都不认识。
36. I don’t like it . 我不喜欢。
37. I don’t think so . 　我认为不是。
38. I feel much better. 我感觉好多了。
39. I found it . 　我找到了。
40. I hope so . 我希望如此。
41. I knew it . 　我早知道了。
42. I noticed that. 我注意到了。
43. I see. 我明白了。
44. I speak English well. 我英语说得很好。
45. I think so . 我认为是这样的。
46. I want to speak with him. 我想跟他说话。
47. I won. 我赢了。
48. I would like a cup of coffee, please. 请给我一杯咖啡。
49. I’m hungry. 我饿死了。
50. I’m leaving. 我要走了。
51. I’m sorry. 对不起。
52. I’m used to it . 我习惯了。
53. I’ll miss you. 我会想念你的。
54. I’ll try. 我试试看。
55. I’m bored. 我很无聊。
56. I’m busy. 我很忙。
57. I’m having fun. 我玩得很开心。
58. I’m ready. 我准备好了。
59. I’ve got it . 我明白了。
60. I’ve had it . 我受够了。
61. It’s incredible! 真是难以置信！
62. Is it far? 很远吗？
63. It doesn’t matter. 没关系。
64. It smells good. 闻起来很香。
65. It’s about time . 是时候了。
66. It’s all right. 没关系。
67. It’s easy. 很容易。
68. It’s good. 很好。
69. It’s near here. 离这很近。
70. It’s nothing. 没什么。
71. It’s time to go . 该走了。
72. It’s different. 那是不同的。
73. It’s funny. 很滑稽。
74. It’s impossible. 那是不可能的。
75. It’s not bad. 还行。
76. It’s not difficult. 不难.
77. It’s not worth it . 　不值得。
78. It’s obvious. 很明显。
79. It’s the same thing. 还是一样的。
80. It’s your turn. 轮到你了。
81. Let me see . 让我想想。
82. Let me know . 告诉我。
83. Me too. 我也一样。
84. Not yet. 还没有。
85. Relax! 放松。
86. See you tomorrow. 　明天见。
87. She is my best friend . 她是我最好的朋友。
88. She is so smart. 她真聪明。
89. Show me . 　指给我看。
90. Tell me . 告诉我。
91. Thank you very much. 　多谢。
92. That happens. 这样的事情经常发生。
93. That’s enough. 够了。
94. That’s interesting. 很有趣。
95. That’s right. 对了。
96. That’s true. 这是真的。
97. There are too many people here. 这里人很多。
98. They like each other. 他们互相倾慕。
99. Think about it . 考虑一下。
100. Too bad! 太糟糕啦！
101. Wait for me . 等等我。
102. What did you say? 你说什么？
103. What do you think? 你认为怎样？
104. What is he talking about? 他在说些什么？
105. What terrible weather! 多坏的天气。
106. What’s going on/ happening / the problem? 怎么啦？
107. What’s the date today?今天几号？
108. Where are you going ? 你去哪里？
109. Where is he? 他在哪里？
110. You are impatient. 你太性急了。
111. You look tired. 你看上去很累。
112. You surprise me. 你让我大吃一惊。
113. You’re crazy. 你疯了。
114. You’re welcome. 别客气。
115. You’re always right. 你总是对的。
116. You’re in a bad mood. 你的心情不好。
117. You’re lying. 你在撒谎。
118. You’re wrong. 你错了。

一、学习新单词中的游戏运用



记忆单词本来是一种枯燥的事情，如果能采取一些情景化的游戏，记忆单词就成了一件轻松愉快，且带创造性的趣事。



1.具体情景中教单词，要根据不同的词义进行不同的方法设计。在教一些具体动作的词，如smile, cry, run，sing, dance等词时，就要真正活动起来。教师先示范，一边动，一边说，再让一部分学生做动作，另一部分学生回答。例如：T: What is he doing? S: He is crying. T: What are you doing? S: We are running. T: What are they doing? S: They are dancing.



2.在一些意义具体的单词教学中，要尽量使学生主动、积极地把多方面的感知活动加入学习之中。例如：我在教人体部位的单词head, face, eye, nose, ear时，我让几位学生到教室前面，让他们做“Touch your head/face/eye/nose/ear”等动作，做对的，下面同学说“Yes”，做错了，下面同学就说“No”，通过这一游戏，学生容易地掌握了这些单词。



二、复习单词时的游戏运用



1.楼梯构词游戏。老师把一个词写在黑板上，让学生接词，所接的词必须比前一个多一个字母。如A-am-bag-hand-apple-orange。



2.接龙构词游戏。老师在黑板上写好第一个单词，要求学生所接的词的第一个字母，必须是上一个词的最后一个字母，看谁在规定的时间内做的又多又好。如：go-open-neck-key-your-right-take。



3.第二字母游戏。老师给出一个单词，把这个单词写在黑板上，要求学生所接的第二个字母，必须与所给出的单词的第二个字母相同，看谁能快速地给出单词。如：name-gave-large-man-lay。



4.滚雪球游戏。例如给学生一个短语go swimming，让学生根据这个结构快速地说出跟这个结构相似的词组，如go boating, go shopping, go fishing, go skating。再例如在黑板上写上［g］，让学生快速地说出发这个音的单词，并说出汉语意思，看谁说得又快又对。如big, pig, fish。



5.同义词游戏。老师给出一个词，让学生说出与所给词同义的词。如good-fine, large-big。



6.反义词游戏。老师给出一个词，让学生说出与所给词意义相反的词。如old-young, easy-difficult。



另外，还有绕口令游戏，例如［t］这个音标，编一个绕口令cat，cat，catch，fat，rat。利用绕口令，快速地多读几遍，这几个单词就牢固地记在脑子里。



总之，游戏是英语教学的一种好形式，课堂上根据教材内容做游戏，只要运用得法，就能创造一种适合学生身心健康的轻松愉快的气氛，有效防止学生疲劳和产生厌烦情绪，充分调动学生学习的积极性和主动性。

为了方便同学们学习，现将牛津英语2A磁带内容转成Mp3，同学们可以在线收听课本内容。

牛津英语2A  

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