根据研究显示，人类80％的大脑细胞在3岁前形成，若能在孩子发展早期即开始进行教育，不仅可提升其各项智能发展，更能奠定其将来入学基础，本单元将为您介绍如何培养孩子学习力，以及如何激发孩子聪明学习的潜能，让您的孩子及早开始学习，赢在起跑点！

许多幼儿教育者强调，幼儿在出生至6岁这个阶段称为「教育黄金期」，也就是说，这是孩子学习潜能大开的时候，因为此时他们的每一个发展阶段都会相互影响，换言之，幼儿在某一个发展阶段得到良好的发展，接着下一个发展也会得到良好的发展延续，因此对于教育的各个环节，不容忽视。有鉴于此，在孩子6岁前，及早为其培养学习能力，对其发展有可期的效果！

提升学习兴趣有助学习

婴幼儿对于周遭的人事物都相当有兴趣，因此他们喜欢藉由触摸、闻、吃等各种方式探索，这是他们学习认识各种事物的开始，如果照顾者能延续孩子学习的动力，加以培养其能力，每个孩子都是块可塑的璞玉，然而如果孩子没有学习的兴趣，变成被迫灌输知识，对学习一点帮助也没有，甚至孩子可能就此排斥学习。孩子的学习应是主动的，才会达到举一反三的效果，在这过程中，一旦启发了兴趣，他们所获得的成就就不只局限于课程内容，他们会在自己生活中找到与学习经验相关的知识，也能从中学到许多知识，并得到乐趣，提升将来学习动力及生活经验丰富度，因此，提升学习兴趣对孩子的学习力有相当大的帮助。

集中注意力是学习力关键

所谓「注意力」，指的是人的心理活动对外界一定事物的指向和集中，具有注意的能力，只有先注意到一定的事物，才可能进一步去记忆和思考，而注意力又分为「被动注意」及「主动注意」。
培养孩子学习力的首要条件，必须要掌握能让他静下心来，集中注意力学习的要件。依据儿童发展研究结果显示，就正常发展情况而言，宝宝在3岁以前对一件事物的专注力约10~15分钟，每多1岁会多1分钟，而3~6岁的幼儿其定向较够，较能让他们稳定的坐下来好好学习，反之，0~3岁的婴幼儿很难静下心来且注意力短，故需短暂而快速转换的学习方式，造成这样的差异主要是因为孩子的注意力是在成长过程中逐步发展而成。刚出生到1岁的婴儿其注意力较薄弱，处于被动注意，会发出较大声响及色彩鲜艳的物品可以吸引他「短暂的注意」；而1~3岁会开始主动去注意周遭的人事物；直到4岁以上，「主动注意力」有所发展，但此时仍以被动注意为优势。

如何让孩子静下来学习

虽说年龄是影响孩子专注力的主要关键，然而有时您会发现在园所内的孩子，他们坐下来学习的时间远超过20~30分钟，因此专注力除受年龄影响，学习时的「外在环境」也很重要。控制好外在因素后，才有办法进一步设定让孩子专心学习的方法。虽然孩子年龄小，但仍可掌握下列原则，让孩子静下心来学习：

1.从小培养孩子的专注力：照顾者需了解孩子的专注年龄及时间，在培养他们学习时，不可有超过他能力范围所及的要求。

注意！
培养孩子专注力需有耐心，照顾者如果没有耐性，就很难帮孩子培养学习能力，因此照顾者应避免操之过急，需耐心地陪伴孩子学习，给予支持及适当引导，如发现孩子有任何问题应适时给予帮助。

2.给孩子做他有兴趣的事：让孩子自由选择他想做的，他就能做得比较久，如此即可延长其专注力，但照顾者需注意，不要去想孩子选择做的这件事对他有什么样的帮助，过多的设限反而会让孩子没有耐心。

注意！
允许孩子做有兴趣的事，且从中培养，可有助提升他的学习欲望，因此照顾者应给予支持。

3.注意学习时的环境：幼儿容易受外在刺激所影响，如果要帮助他培养专注力，需减少干扰的环境因素，让他能好好做练习。

注意！
当孩子要学习时，应为他设计好的学习环境，且学习环境需按照孩子的特质、个性及学习内容去做情境布置，给予充分的探索环境，才可让他尽情去探索、学习。如个性活泼、喜好探索的孩子，照顾者可布置教材较多的学习环境，提供他去尝试、摸索及学习。

4.了解孩子理解及认知力的差异性：与孩子沟通时，照顾者的语言需明确、简单，因为孩子理解能力有限，因此需避免使用艰深字眼，以免他觉得无聊，就会想起身动，无法专注。

注意！
如果照顾者对孩子有不当的期待会造成他学习的压力，也许本来孩子可以发展得不错，却因为压力而使他有学习障碍，反而得不偿失，因此应了解孩子能力，才能给予学习目标的寄望。
此外，帮助孩子学习时，可多帮孩子制造成功的经验，让他了解专心去学某件事物时，不仅可以靠自己的能力去完成，也能得到大人的赞赏，有了正面增强的因素，会让孩子更有兴趣学习。其次，在学习时照顾者应避免要求孩子接受测验，让孩子在有压力的环境中学习，这会让孩子对「学习」这件事心生排斥，反而会抑制其动力。最后，提醒照顾者别忘了帮孩子养成固定的学习时间及习惯，才能让他对「学习」持之以恒。

10招有效且快速学习的好方法

1.保持孩子的好奇心：
好奇心是所有学习的动力，没有好奇心，孩子在学习上就无法主动，因此应让孩子随时保持好奇心，以利学习。

2.保持孩子的快乐心：
快乐才能让学习持久，也才能让学习的东西加以延伸。照顾者应注意，当孩子在学习时，应尽量让他保持愉快的情绪。

3.培养孩子的阅读乐趣与习惯：
阅读是一切学习的基础，应尽可能让孩子养成阅读的习惯及兴趣，开启他学习的动力。

4.给孩子充份的探索空间：
当孩子在学习时，应给予他可充分探索的环境，如此才能培养他敏锐的观察力。

5.让孩子从玩中学：
照顾者在为孩子设计学习的内容时，应多一些变化与创意，让孩子的学习乐趣得以延伸，学习内容也较丰富且多元。如让孩子阅读时，可搭配角色扮演的方式，让孩子更了解书中的意义。

6.让孩子养成正常生活作息：
学习时，应选择孩子精神好的时间，对其吸收能力也比较好，且学得的知识也比较完善。
7.养成孩子运动习惯：
健康的身体是活力的泉源，让孩子保持健康的体能，才能让他在学习上有旺盛企图心。

8.与孩子分享心得：
每天学习后与孩子分享学习心得，在分享的过程中，孩子也能藉此整合自己脑中的数据，加强记忆。

9.健康的饮食：
给予孩子均衡的饮食，才能让他有充分的体力面对学习的挑战。

10.鼓励孩子：
孩子都喜欢被赞美，且得到赞美后可增强他们的行为，激发学习动力与持续力，因此，适时给予他赞美是很重要的。

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