社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略中，都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，并将其摆在突出的地位。英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。
　　 《小学英语新课程标准》指出基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
一、树立新的学生观是实施新课程标准的前提
　　更新教育观念就是要求教师对学生、教学和教师的自身有一个正确的科学的认识，建立新的学生观、教学观和教师观。其中最重要的是追求发展学生的主体地位。
1、要有学生是一个独立的人的教育观念
　　作为一个独立的人，每个学生都有自己的思想，有自己的思维特点和思维方式。作为一名教师，我们不应该以自己的好恶来评判或衡量一个学生，而应该认识每一种个性都有它优势和不足，承认并尊重学生的个性是实施新课程标准的重要前提。只有学生的个性得到了充分的发展，他们的学习主动性和积极性才能得到最好的发展。
2、要有学生是发展的人的教育观念
　　学生是一个发展的人，也就是说，学生还出在成长之中，是一个不成熟的人，在他们身上，必然会出现诸多的问题，如上课好动，有时注意力和自我控制能力差，这时，教师应从发展的角度去看待他们，帮助他们，尤其是对那些不太守纪律，好异想天开，好表现自己的学生更应该这样。在有的教师的心目中，这是一些不好教的学生，然而，从现代教育的观点来看，这些学生身上所具有的特征正是有创造的人才所具有的特征；如果从传统的观点来看待他们，那便是对创造性的扼杀，是对新课程标准的漠视。
二、采用灵活多样的教学方法是实施新课程标准的途径
　　为了更好地实施新英语课程标准，我们必须采用多种多样的教学方式来组织教学工作。对于我们小学阶段的英语教学来说，应该让学生在唱中学，在情景中说、在说中熟，在游戏中应用掌握。在平时的教学中，教师要多用英语组织教学，开辟英语语言环境，再配以大量的感性材料和电化教学手段，多给学生提供英语对话、表演、朗读的机会和时间，使学生在语境中学好英语，始终保持浓厚的兴趣。因此，在日常的教学过程中应注意以下几个问题：
1、多教英语歌，让学生在唱中学
　　充分利用录音机，计算机等电化教育手段，再配合课文进度，教会学生唱英语歌曲，做到每周一歌。每天课前让学生唱一首歌曲每个学生都以愉快的心情开始上课，坚持一段时间，同学们的语感、视力、说的能力都会有大的提高。
2、创设语言环境，让学生在情景中掌握
　　学习英语除了学生自己要经常练习外，还应有良好的环境和氛围，所以，在教学中尽量创设一些无意识记的学习环境。例如：利用教科书上的课文，创设像打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病、值日等情景，多为学生提供使用英语进行交流的机会。当学生进入角色，成功地用英语表达完成一件事时，他们会不禁喜形于色，这样，他们学习英语的兴趣就会倍增，性心也会越来越强。
3、画、做手工，让学生在游戏中熟练
　　在课堂教学中营造一种适合学生身心健康的轻松愉快的气氛，充分调动他们学习的积极性。让他们在生动活拨的游戏活动中自然习得语言的知识与技能。例如：画画，单词教学时可以让他们在画中熟练英语，像学bird,man,desk ,cat,fish 等，让学生边画边读边记。又如：做手工，学国家，国籍的知识时，我们可以让学生做各国的国旗、国徽，可以边做边说边记英语，这样既符合儿童好玩、好动、好奇的特点，又能使学生在学习中不感到压抑、紧张，而始终保持高涨的情绪，从而达到良好的教学效果。
三、应用现代化教学设备是实施新课程标准的手段
　　实施新课程标准优化英语教学就需要营造一个美好的英语语言环境，这就需要利用事物、图片、挂图、幻灯、录音机、录像、电视、电脑、计算机软件等直观教具和电化教学设备，这样教学就会形象直观，生动活泼，使学生直接理解英语，培养他们直接用英语的思维，教学质量也会大幅度提高。因此作为英语教师，我们应该注意在平时多收集信息材料，学会使用电视、电脑、录像等仪器的技术，还要学会制作电脑软件，这样，在课堂上我们就会随心所欲，尽情发挥，并且使教学变得生动、形象、活有感染力，激发学生的兴趣，帮助学生持久地记忆所学的内容。
　　如何贯彻教育方针，在小学英语教学中实施新的课程标准，探索英语教学现代化的途径，是摆在我们每一个小学英语教师面前的任务。对于我们英语教师，转变教育观念，采用好的教学方法和好的教学设备，是我们实施新课程标准的关键。
　　新课程标准是我们每一位教师当前必须学习研究的教育理论，它的实施必然要求我们在教学过程中不断实践，积累经验教训，只要我们所有的教育工作者一起努力，新课程标准一定会发挥它最好的功能，我们的教育目标也一定能实现。